Portafolio de Aprendizaje Indagación, Tecnología y Pensamiento Crítico

 Ideas principales de las lecturas correspondientes a la unidad.  Aprendizaje por indagación: Es un modelo centrado en el alumno; el alumno es el que investiga, descubre, comprueba, contrasta lo que ya conoce con lo nuevo que está conociendo, y finalmente con el conocimiento científico aceptado, para luego llevarlo a la práctica ( Herrera Mora, Rashid, 20 17 ).  Pensamiento critico: Según Cassany, (2005) citado en Pensamiento crítico, (s.f), este se define como habilidad de pensamiento que permite evaluar el mérito y la precisión y/o autenticidad de la información que se está aprendiendo o elaborando, por lo que resulta una habilidad importante para el desarrollo de profesionales científicos. Aprendizajes significativos de cada uno de los temas de estudio.  Características y cualidades del método de aprendizaje por indagación. Pensamiento crítico y técnicas para el desarrollo del mismo en los estudiantes. Objetos de aprendizaje basados en la participación activa de los estudiantes. Dif

Ideas principales de las lecturas correspondientes a la unidad.  Paradigma de la complejidad:  indica que el ser humano es autoorganizado y autorreferente, ósea tiene conciencia de si y de su entorno ( Mora Escalante, S. s.f. p.8). Constructivismo social: Propone el desarrollo máximo y multifacético de las capacidades e intereses de las personas estudiantes ( Mora Escalante, S. s.f. p.9 ) . El humanismo: Orienta hacia el crecimiento personal y por lo tanto aprecia la experiencia de la persona estudiante incluyendo sus aspectos emocionales  ( Mora Escalante, S. s.f. p.9 ) . Racionalismo: Se sustenta en la razón y en las verdades objetivas como principios para el desarrollo del conocimiento válido  ( Mora Escalante, S. s.f. p.10 ) . Aprendizajes significativos de cada uno de los temas de estudio.  Paradigmas del aprendizaje Política  educativa costarricense dictada en 2017 ( La persona: centro del proceso educativo y sujeto transformador de la sociedad) Implementación de la tecnología en